Экзамен для учителя
Педагоги Жирновского района прошли оценку предметных и методических компетенций 21 сентября в пункте проведения оценки, организованном на базе Жирновской средней школы с углублённым изучением отдельных предметов, состоялась проверка предметных и методических компетенций учителей информатики, иностранного языка, технологии, а также учителей начальных классов.
Экзамен для педагогов проводился в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» с целью развития и совершенствования региональной и муниципальной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров и формирования методического актива в 2022 году.
В испытаниях участвовали 11 учителей из муниципальных казённых образовательных учреждений «СШ №1 г. Жирновска», «СШ №2 г. Жирновска», «СШ с УИОП г. Жирновска», «Линёвская СШ», «Красноярская СШ №1 имени В. В. Гусева», «Красноярская СШ №2», «Медведицкая СШ». В ходе контрольного мероприятия педагоги выполняли диагностическую работу, решали кейсы (предложенную ситуацию) по методике преподавания с конкретными ситуациями, требующими использования методических и педагогических знаний и навыков, также выполняли задания на выявление сформированности методических компетенций, функциональной грамотности.
В целом испытания педагогам понравились, но основная масса участников согласились с тем, что времени для обработки представленного объёма материала требуется гораздо больше. Результаты диагностической работы будут отправлены каждому педагогу на электронный адрес.
На современном этапе развития отечественной системы образования профессиональная пригодность учителя играет основополагающую роль в качестве образования. Федеральные государственные стандарты задают требования к педагогу в отношении его компетенций. В педагоге-профессионале заинтересованы и родители, которые переживают за будущее своих детей.
Оценка предметных и методических компетенций учителей призвана способствовать распространению форматов непрерывного профессионального развития педагогических работников.
М. НЕМИРОВСКАЯ, наш корр.
